EDUCACIÓN FÍSICA "LOS COCHES"

Mapa Mental creado con GoConqr por Miriam Guardiola

Nº 1 CICLO 3 años CENTRO INTERÉS Los coches OBJETIVO GENERAL DE LA SESIÓN : Objetivo(motriz) general sesión: Objetivo (valor): Objetivo (conceptual según centro de interés): VALOR: CONTENIDO MOTRICES: Gatear, reptar, correr, girar, saltar y marchar. CONTENIDOS CENTRO DE INTERÉS Locomoción   METODOLOGÍA (juego espontáneo y juego dirigido): La mayoría de las actividades son dirigidas, pero algunas de ellas son semi-dirigidas porque se les dice lo que tienen que hacer pero no cómo hacerlo. INDICADORES DE EVALUACIÓN (inicial y diagnóstica): CONSEGUIDO NO CONSEGUIDO EN PROCESO OBSERVACIONES RECURSOS, MATERIALES E INSTALACIONES DE LA SESIÓN : Pabellón. 24 aros, 12 cuerdas, 2 bancos, 2 colchonetas y 2

Actividad: Letra A “¡Aprendemos a conducir!” Objetivos Contenidos Organización: Cada alumno realizará el circuito individualmente. Materiales: Aros, bancos y colchonetas. Desarrollo: La actividad se desarrollará en el espacio que ocupe el circuito. Para comenzar a motivar a los alumnos con nuestra temática, empezaremos por preguntarles si saben lo que son los coches, si les gustan… Y, seguidamente, les contaremos que, por un día, vamos a convertirnos en uno de ellos pero no sin aprender a conducir antes. Para ello, prepararemos un circuito en el que se alternarán distintos tipos de desplazamientos y, para ello, nos apoyaremos en la ayuda de materiales como aros, bancos y colchonetas que simularán ser obstáculos en la carretera. Realizar desplazamientos naturales y construidos (gatear, saltar, marchar, correr, giros). Desplazamientos naturales y construidos (gatear, saltar, marchar, correr, giros).